6月30日，苏杰学校小学部2025—2026学年第二学期学生评优大会如期举行。这不仅是一场颁奖礼，更是一场属于全体苏杰少年的成果展。

景蓓蓓副校长发言

景校长登台致辞，她为同学们的每一个进步点赞:有课堂上的勤学善思，有品行上的温润向善，有赛场中的永不放弃，也有遇到挫折后的稳步追赶......景校长还和师生们分享了学校即将在九月到建邺发展的好消息。

主持人：吴语迟、周汉

主持人：邱知易、周新雨

唱响校歌

正如景校长发言中说的，学校设置了优雅做人优秀奖、关心集体优秀奖、合作优秀奖、优秀作业金杯奖、学科学习优秀奖、阅读优秀奖、优秀课代表奖、苏杰学校三好学生、苏杰学校优秀学生等丰富多样的评优奖项，让每一位同学都能绽放自己的光芒。

校领导为获奖学生代表颁奖

校领导为领跑者团队颁奖

这些奖项都是孩子们自己申报、自己争取来的。学期初，各班级组织同学们学习《苏杰学校小学部学生评优标准》。同学们纷纷写下“学期目标卡”，并朝着目标一点点努力。学期末，同学们根据自己一学期以来的进步，自主申报、上台演讲等——同学们在评优的过程中学会了评价自己、学会了赞美同学。

大会上，各年级学生代表依次登台，分享自己一学期来的收获。

二（2）班王知庭同学、二（5）班暴颀同学分享自己对“优雅做人”的理解

在本学期开展的“苏杰学校小学部第六届音乐节”系列活动中，同学们大胆探索，感受音乐与数学、历史、科学等学科的融合。四(3) 班文艺霖同学和四(5)班陈悠然同学在发言中说，班级合唱比赛让大家读懂了团结的力量，自制乐器活动锻炼了同学们的动手能力。

四（3）班文艺霖同学、四（5）班陈悠然同学分享在音乐节中的收获

本学期，苏杰学校小学部全体教师开展“项目式学习”专题研究。老师们围绕各年级学生特点，研发出近 30 个跨学科项目。同学们在真实情境中探究、实践，不断培养解决实际问题的能力和跨学科思维能力。六（5）班赵琬忱同学、徐芷毓同学在发言中展示了全班同学自主设计的毕业纪念册。五（1）班王乐之同学捧着亲手拉坯制作的陶瓷碗，讲述了同学们在“非遗文化小传人”项目中的收获：全班分为陶瓷、糖画、扎染、漆画小组，从分工协作到反复试错，大家深入感悟传统技艺。五（3）班余华晨同学分享了课本剧《红楼梦・晴雯撕扇》的排演故事，她表示，沉浸式演绎让大家真正走进了经典，读懂了名著。

六（5）班赵琬忱同学和徐芷毓同学、五（1）班王乐之同学、五（3）班余华晨同学分享自己在“项目式学习”中的收获

音乐游戏社团、扬琴社团、创意动漫社团、科学实验社团的同学们则通过表演的形式向大家汇报一学期的收获和成绩。精彩的表演彰显了孩子们一学期以来在艺术、科学、跨学科学习等方面的优秀成长。

音乐游戏：巴郎仔

扬琴演奏：将军令选段

音乐游戏：快乐小马

美术社团作品展示

苏杰学校将一如既往的以校训“更快乐、更健康、更优秀”为目标，培养更多“习惯良好，身心强健”的中国现代好少年。

苏杰学校教师团队