春日和煦，阳光明媚，正是放飞风筝的好时节！4月8日、4月11日，苏杰学校一年级全体师生开展了主题为“巧绘纸鸢，拥抱春天”的跨学科实践活动，通过识风筝、唱风筝、做风筝、放风筝等主题探索，放飞心情，享受快乐！

科学老师为同学们详细介绍了风筝的起源、演变以及各种不同类型的风筝特点，让同学们对风筝有了初步的了解。作为现代飞行器的“鼻祖”，风筝为什么能飞上天？制作风筝有什么讲究？放风筝有哪些技巧？面对老师提出的问题，同学们大胆说出自己的猜想。尤其是在研究风筝的飞行原理时，同学们结合生活经验，总结出了两个发现：风筝要在有风的天气下放飞；风筝要有线的牵引才能飞得更高。

在音乐的世界里，风筝依旧是欢乐的代名词。音乐课上，一曲曲动人的歌曲，把春天的美好与孩子们的童真展现得淋漓尽致。音乐老师还精心设置了与风筝有关的韵律舞蹈和节拍游戏，让同学们在互动中感受节奏的变化。很快，同学们就能跟着节拍唱起来。你瞧，大家拍着手、跺着脚，随着音乐齐声高唱，每个人都沉浸在快乐与幸福之中。

艺术创作课上，在老师的指导下，孩子们拿起手中的画笔，以天马行空的想象力,勾勒涂抹,不多时便完成了一只只色彩斑斓的风筝。风筝背后的“扎、糊、绘、放”，一线一筝牵引的是传统技艺的浪漫传承。在老师的指导下，同学们开始动手组装，扎杆、穿线、绑绳……同学们不亦乐乎地忙着，把亲手绘制的风筝有序地组装好。

风筝里还藏着许多数学原理。同学们通过观察风筝提出了各种和数学相关的问题，如：为什么大部分风筝都采用了类似三角形的形状？正方形、长方形的风筝能否飞起来？同学们走进数学博物馆，在数学老师的带领下一起探索数学的对称美，以及“隐藏”在生活中那些常见的数学知识。同学们还通过各式各样的数学游戏，沉浸式体会数学的魅力。

操场上，孩子们期盼已久的“放风筝”环节终于开始了。体育老师们细心讲解放风筝的动作要领，例如何时放线、如何托举等。伴随着老师的一声令下，同学们快乐地向前跑去，一只只风筝也在他们的欢呼声中扶摇直上。“快看，我的风筝飞起来了！”“那是谁的风筝？飞的真高呀！”微风习习，一只只可爱的风筝时而飘摇回旋，时而直上蓝天，构成了一幅美丽的春日画卷。

“清风拖纸鸢，扶摇上青天”，本次跨学科实践活动以风筝为载体，通过绘画、歌唱、科学探究、制作风筝、探索博物馆等活动，培养了学生动手、动脑、审美等综合能力。

愿苏杰的孩子们更快乐，更健康，更优秀，在蓝天下放飞梦想！