您现在的位置:苏杰教育>> 南京苏杰学校小学部>> 新闻中心>> 正文内容

我是小小森林探险家——记苏杰学校二年级综合实践活动

作者: 发布时间:2021年06月02日 浏览次数:

  5月27日,苏杰学校二年级全体学生在明孝陵开展了“小小森林探险家”的综合实践活动。

走在明孝陵神道——石象路上,同学们在尤里卡老师的讲解中了解到石象跪卧造型的原因,还就“如何将这些庞然大物运到山上来”这一问题展开了设想与讨论。得知古人是运用冰块滑行的原理运送石像后,同学们不禁感叹:古人的智慧真强大啊!

202106022226241043.Jpeg202106022226248428.Jpeg

走过长长的石象路,孩子们又来到了紫金森林博物馆。在这里,同学们学习和探索了很多动植物的小知识。都说雨花飘香,那雨花茶是什么形状呢?怎样通过年轮分辨方向和树龄?如何判断是否被毒蛇咬伤?被毒虫咬伤后如何自救?……一个个小问号在参观学习中得到了解答,小朋友听得津津有味,不仅了解了各种动植物的特点、习性,还收获了很多急救常识,既有趣又实用。

在紫金森林博物馆中,一个由各种花组成的花钟吸引了同学们的注意,原来这就是植物学家林奈的花钟。同一季节里,不同时间开花的花草,可以组成不同的“花钟”。大家一起动手按住按钮,点亮鲜花灯箱,借此了解紫金山一天中不同时段开花的植物。随着一盏盏鲜花灯箱亮起,孩子们不由惊叹:大自然的奥秘真多呀!

202106022226248993.Jpeg202106022226243466.Jpeg202106022226240722.Jpeg202106022226249489.Jpeg202106022226248975.Jpeg202106022226242396.Jpeg202106022226249274.Jpeg202106022226245447.Jpeg202106022226242078.Jpeg

在参观的过程中,同学们认识了很多濒危动物,也为那些已经灭绝的动物感到惋惜。在小组讨论中,大家集思广益,列出了很多保护环境的方法,并纷纷表示要从自己做起,爱护大自然,保护地球生态。

  接下来的长生鹿苑的行程满足了小朋友与小动物近距离接触的心愿。看到可爱、温驯的梅花鹿,孩子们忍不住与其合影留念。大家轻轻地抚摸小鹿的头,还凑到小鹿耳边,相互依偎着说些“悄悄话”,气氛格外融洽!在游览的过程中,同学们也纷纷开动小脑筋,提出了一个又一个的问题。例如,梅花鹿和麋鹿有什么区别?同学们通过观察、比较后发现,它们的鹿角和身上的花纹不一样。细心的同学们还发现,长生鹿苑的地上有很多木屑,这是为什么呢?原来,这些木屑是樟木屑,起到吸附气味和保护鹿脚的作用。同学们在与梅花鹿的接触中,还了解到了这么多的小知识,真是不虚此行啊!

202106022226252009.Jpeg202106022226256832.Jpeg202106022226258543.Jpeg202106022226254422.Jpeg202106022226259652.Jpeg202106022226255602.Jpeg202106022226257928.Jpeg

作为一名“小小森林探险家”,同学们还认真完成了自己的《森林探索日志》。通过一天的森林探索,同学们边看边思,深深意识到了环境保护的重要性。苏杰的孩子们将带着对生态环境的思考,用自己的实际行动保护我们美丽的地球。

202106022226253259.Jpeg202106022226250825.Jpeg202106022226257470.Jpeg202106022226255848.Jpeg202106022226250395.Jpeg

二(1)班合影

202106022226251125.Jpeg

二(2)班合影

202106022226257818.Jpeg

二(3)班合影

202106022226259938.Jpeg

二(4)班合影

202106022226255041.Jpeg

二(5)班合影