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一年级学生成长记

作者: 发布时间:2019年11月28日 浏览次数:

  在美丽的校园里,通过丰富多彩的教学活动,小学部一年级孩子们在养成好习惯、礼仪与教养、学会学习等各方面取得了很大的进步。

  通过礼仪课程等学习,孩子们逐渐做到了见到长辈、老师、伙伴能面带微笑打招呼:“老师,早上好……”,体会到原来微笑地与别人问好的感觉这么好;进入会场能做到安安静静,走进博物馆不大声喧哗,在校车上能认真遵守校车乘坐规则。

 

  孩子们的生活自理能力也得到了进一步的锻炼。很多孩子现在能每天对照课表自觉整理书包、小柜和抽屉。学习用品、生活用品分类放置,井然有序。在家里也能坚持自己整理书柜、床铺,学会自己系鞋带,有条有理放置衣物等。他们知道了自己的事情要自己做,养成良好的生活习惯。瞧,这是教室小柜,都是他们自己整理的哦!

 

  他们不仅仅在礼仪修养上、生活自理能力上有了较大的进步,而且还养成了一些好的习惯呢!孩子们学习着如何独立做好课前准备;如何认真书写阿拉伯数字和数学符号;如何认真朗读课文……各科老师还仔细关注着孩子们的握笔坐姿,读书时认真做到“身坐正,脚放平,双手拿书向外倾”。书写时能够时刻注意保护好视力,做到“三个一”,字迹工整,书写规范,许多孩子逐渐养成了良好的书写习惯。

 

  瞧,孩子们餐后能主动把桌子擦干净,垃圾丢到垃圾桶……“不浪费粮食”的好习惯和就餐礼仪逐渐在孩子们心里生根。

  课外阅读更是让他们开拓了视野,增长了知识。孩子们最喜欢去的场所之一便是学校的图书馆,而且每个班级也设有“图书角”。

 

  体育课上,老师教孩子们学习跳绳,有的同学一分钟可以跳一百四十多个呢!在立定跳远中,孩子们不仅学会了如何屈膝才能跳得更远,还学习了如何在动作结束后缓冲保护自己;在跑步练习中,他们懂得了如何正确甩臂、有节奏地呼吸等。老师在教学过程中,利用科学的训练方法、合理的运动量设计、循序渐进的教学方式,使孩子们的身体素质得到全面提高。同学们不仅学习到了体育知识与技能,身体健壮了,生病少了,而且锻炼了意志力,也更加热爱运动了!

 

  选修课活动中,小朋友们有的在足球场上学习踢足球;有的在美术教室一起创作儿童画;有的同学在书法教室里练书法;还有的同学和科学老师走进博物馆,探寻文物中所蕴含的古人智慧;也有的同学在小提琴课上,学习唱歌谱,聆听老师优美的琴声……。孩子们在老师的指导下,逐步培养“感受美”和“创造美”的能力。

 

  随着更多好习惯的培养和学习能力的培养,孩子们会得到更优秀的成长。