流连忘返的艺术节活动

　　本学期我们迎来了苏杰学校第三届“艺术节”，各个年级的老师们精心策划了丰富多彩的活动，孩子们在鸟语花香中开启了自己的艺术之旅。

　　六年级开展了题为“巧手剪纸”的艺术活动，孩子们在老师的指导下精心绘制图案，挥动剪刀裁剪出心中的图景。每个人都意犹未尽地创作出了多个作品，期待着打开折叠纸张，与未知的美丽相遇的那一刻。鲜艳喜庆的作品里藏着雪花、孩童、动物、福字等图案，对称的布局充满了美感，表现了孩子们对生活的认识和对美的感悟。经由这一活动，孩子们也爱上了剪纸这一传统而富有魅力的艺术形式。

　　五年级孩子们的活动涵盖书法、配乐朗诵、声乐、街舞、钢琴演奏和绘画六大类型，孩子们多才多艺，都能大方、自信地亮出自己的风采。活动还邀请了两位家长，给孩子们分享了南京的灯彩艺术和电影艺术。跟随毛乙童妈妈的脚步，孩子们一起领略明城墙和白鹭洲公园的灯彩艺术。期间还有四位神秘小助手精彩讲解了灯彩背后的故事。而龚芥舟爸爸从自己的独特视角，让孩子们了解蒙太奇电影艺术手段，认识了默片时代的喜剧演员，观看了精彩绝伦的奥斯卡电影片段剪辑。孩子们在欢声笑语中度过了一段难忘的时光。

　　四年级的孩子们完成了《春之灵鸟》的艺术创作。孔雀、燕子、猫头鹰，春天的鸟儿们被孩子们用流畅的线条勾勒出来，又被灵巧的小手剪下、粘贴，变成了一幅幅集绘画、剪纸为一体的立体作品。之后孩子们又进行了“春夏秋冬”主题集体创作，5～6人的小组，大家分工明确，勾线、涂色、装饰，每个人都发挥自己的专长尽可能让本组作品尽善尽美。孩子们还开展了题为“风筝制作”的跨学科主题活动。在美术课上，孩子们在老师的指导下精心绘制风筝表面的图案，瞧，一幅幅筝面绘画栩栩如生；在科学课上，老师向孩子们介绍了风筝的知识，孩子们用剪刀，双面胶等工具把自己的风筝制作完成。孩子们都已经迫不及待地想把亲手制作的风筝放飞天空。

　　三年级老师举办了立体浮雕绘画大赛，要求孩子们以植物为主题，用彩笔先勾勒线条、涂色，然后用超轻粘土制作树木、花草等作品。有了粘土的加入，整个画面完成了从平面到立体的转化，顿时生动了起来：瞧，绿树上长满了一颗颗饱满的粘土红苹果；碧蓝的天空里飘着一朵朵棉花糖一样的立体白云；桃树上桃花正在盛开，连花蕊都清晰可见。还有同学用手掌作画变身多肉植物，立体与平面的植物和谐共存，使画面更有层次感。

　　除了绘画创作以外，老师们还用心准备各种各样的艺术讲座。日常生活中我们发现许多大师的名画一直备受推崇，可这些画好在哪里？我们真的会欣赏吗？三年级的孩子们在王老师的艺术讲座《如何欣赏一幅画》中学习到了欣赏画作的基本方式：一看内容、二知背景、三找亮点。大家由此发现了维米尔《戴珍珠耳环的少女》中不同寻常的眼睛，达·芬奇《蒙娜丽莎的微笑》中神秘的“黄金三角形”构图，莫奈《蛙塘》中的如梦如幻的倒影，此时孩子们才发现，大师不愧是大师，以往是自己缺少了发现美的能力。

　　学会鉴赏画作的孩子们纷纷表示想要去博物馆欣赏名画了！接下来的活动中，乔老师就为孩子们带来了《如何游览博物馆》的讲座，通过对不同类型博物馆（例如科技馆、历史馆、艺术馆等）特点的介绍，以及对参观博物馆的方法指导，让孩子们了解了如何有效参观博物馆。孩子们在讲座中明白了参观博物馆不仅可以让我们与历史文物面对面交流，而且还可以从不同的视角接纳多元的文化。同时大家还了解了参观博物馆前需要做什么样的准备工作和一些参观注意事项，对如何参观各类博物馆有了系统的认知。

　　中国民间有许多古老的传统艺术，值得孩子们去传承和研究。二年级以班级为单位，开展了“皮影戏” 和“折叠窗花剪纸”的制作大赛。一张纸、一盒画笔、一把剪刀，就可以表现多姿多彩的自然世界。孩子们发挥自己的想象力，有的还给皮影设置了场景，每一幅作品，仿佛在讲述一个个小故事。最终成品用来装扮教室，不仅给学校生活营造了热闹喜庆的氛围，而且给孩子们带来了极大的成就感。

　　二年级的孩子们还在老师的带领下，了解了二十四节气之一“春分”的民间习俗，画起了纸鸢。你看，色彩斑斓的蝴蝶、可爱娇俏的鸟儿，带着孩子们的美好愿望，正准备展翅高飞。俗话说“春分到，蛋儿俏”，“春分立蛋”的传统有4000年的历史。你瞧，孩子们正在想方设法让鸡蛋立起来呢。整个过程就像做实验一样，十分有趣！经过多次尝试，鸡蛋真的立起来了，有的小朋友还将鸡蛋装扮了一番，可爱至极！

　　一年级的小朋友们也不甘落后，孩子们在艺术节系列活动中，感受艺术、欣赏艺术并参与到艺术创作中。在“我和艺术的故事”活动中大家侃侃而谈，大胆地和全班同学分享自己的亲身经历。孩子们还积极参与制作了“圆圆的世界”“美丽的盘子”等绘画作品，生动地折射出他们心目中的美丽世界和内心深处的纯真。孩子们在课间互相欣赏着同学的作品，他们在为同伴喝彩的同时，自己也获得了满满的成就感！孩子们还举行了“接触国粹-唱脸谱”活动，不仅了解了京剧脸谱中色彩、图案对人物性格的表现作用，还拿起笔自创脸谱呢！瞧，他们画的脸谱多鲜艳！一个个人物仿佛马上就要咿咿呀呀唱起来了！

　　多姿多彩的艺术节活动不仅让孩子们的沟通能力、动手能力、合作能力、创造能力都得到了充分的锻炼，而且让孩子们的审美情趣也得到了提升。艺术节系列讲座弥补了孩子们理论知识的不足，为他们接下来的艺术探索之路做好了准备，期待孩子们在四月艺术节活动中能有更出色的表现。