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记苏杰学校一年级家长学校第一课

作者: 南京苏杰学校 发布时间:2018年10月24日 浏览次数:

  近日,为了让一年级新生家长进一步了解苏杰学校的教育教学理念,苏杰学校一年级家长学校活动如约举行。

  进入校园,两个校区的家长们首先观摩了孩子们的健美操、手指体操选修课和课间操初步了解了孩子们一个月以来在体育、艺术方面取得的进步,了解了苏杰学校在体育、艺术教学方面的特色。

 

  老师们希望孩子从一年级开始,逐步养成优秀的学习习惯、掌握优秀的学习方法。比如,学会独立做好课前准备;学会倾听、学会交流、学会思考等。对于数学、科学等理科课程的学习,重在理解问题的来龙去脉、找到解决问题的最佳方法,逐步提高理科思维能力,而不是死记硬背或玩题海战术;对于语文学习,重在热爱阅读、广泛阅读,逐步提高阅读能力和思维能力。当然,无论哪个学科的学习,都需要认真训练基本功。为了让家长们理解这些理念和要求,一年级老师们为家长们开设了“语文、数学、科学、英语”等公开课,在苏杰的课堂上,老师们的教学设计不仅目标明确,而且生动有趣,关注到全班每一位孩子,对孩子们的精彩表现,老师给予及时的肯定和赞美;对不太主动发言的孩子,老师们耐心鼓励,创造机会让每一位孩子参与课堂交流。

跟老师学习系鞋带

学穿衣服、扣纽扣

我是生活小达人——筷子夹水果

我们一起做实验:滚小球

整齐的小柜

蒋老师的数学课:《整理房间》

陈老师的科学课:《认识感官》

张老师的英语课:《My toys !

李老师的语文课:《拼音 zh ch sh r

沈老师的语文课:《拼音 zh ch sh r

樊老师的英语课:《My toys !

  家长们感受过趣味横生的课堂教学活动,来到会议室,参与家长学校主题交流活动。年级主任陈燕老师和樊海丽老师围绕“好习惯的培养”和新学期教育主题,提出了在“文明礼仪、安全活动、体育运动、环境保护、身体健康、学习习惯、爱阅读”等方面一年级学生应达成的目标,并将学校评价制度等向家长们进行了详尽的阐述。同时,她们也呼吁家长们多与孩子交流,保持良好的心态,家校密切配合,让孩子慢慢长大。

浦口校区年级主任陈老师发言

青石村校区年级主任樊老师发言

一年级部分老师和家长见面
 

  语文教学专家高级教师夏校长就“如何培养一年级学生的阅读能力”与家长们从阅读的重要性、目标、以及读书的方法等方面进行了深度交流。夏校长强调,没有阅读就不可能有个体心灵的健康成长。首先让孩子们爱上阅读,感受读书的乐趣,然后尝试去积累词语,勤于思考,并乐于将阅读感悟与他人进行交流。同时她还分享了父母带领孩子们高质量阅读的策略,例如:在家庭中增加亲子共读的互动,定期举办家庭读书节等。

  苏杰优秀家长代表殷飞老师在讲座中围绕“培养健康快乐的孩子”这一主题,与家长们针对“家庭和学校的共同任务”进行探讨。殷老师认为,再好的学校都不能单方面培养好孩子,优秀的学校在于能整合一切有利于孩子成长的优秀资源,共同促进孩子的健康发展和进步。他以自己孩子的成长经历为例,指出孩子成长过程中,健康的饮食、足够的睡眠以及坚持运动非常重要。交流过程轻松、愉快,但听后又让人颇有思考和收获。

  最后,苏校长与家长们分享了“日本教育给予我们的思考”。她阐述了日本从家庭、学校到社会对教育的重视,并介绍了日本基础教育值得我们学习的方面:如日本两岁的孩子就知道垃圾如何分类处理;日本非常重视孩子生活能力和劳动能力的培养;体验式教学渗透在学校教育、博物馆教育、垃圾处理厂参观等社会活动的各个方面。苏校长还和家长们交流了有关教育理念,比如,引导孩子和自己比,不断的超越自己(建议家长在教育孩子的过程中,不要做横向比较,指导孩子和自己比,不断进步)。最后,苏校长就“如何获得父亲、母亲合格证书”请家长从以下几方面去学习和思考:建立正确的家庭教育价值观;在家庭教育中既能尊重孩子,也能坚持原则,并为孩子做出榜样;重视孩子做人教育,培养孩子具备优秀的品德和情商。

  相信在老师和家长(家庭和学校)的共同努力下,苏杰的孩子们一定能够得到最优秀的成长!