4月26日苏杰学校五年级学生在尤里卡老师的带领下参观了南京博物院。前一天的先导课上尤里卡的老师启发孩子们思考如何对一座城市的历史进行认识和了解，其中参观博物馆是比较好的方式。孩子们在老师的系统讲解下，满怀期待开始了探索之旅。

　　南京博物院里，同学们在领队老师的带领下，进行了《吃货改变世界》和《凝固的历史造型》两个探究活动的学习。

认真聆听老师发布的小任务，为开启探索做准备

思考人类的祖先吃什么？

　　孩子们首先在老师的带领下进行了“吃货”的探索之旅。他们积极思考，畅谈感受，从体型说到骨骼肌肉再到基因演变，了解了原始时期食物链更替现象，更对“弱肉强食，适者生存 ”的自然法则有了进一步理解。紧接着孩子们还参观了不同历史时期的陶器展览，了解了各朝代的青铜器，尤其是与食物有关的器皿，例如：古代的烤肉器、冰酒器、漆耳杯等等，其中古代的蒸煮锅让孩子产生了浓厚的兴趣，他们不禁感叹：真是吃货改变世界啊！

同学们互相交流、自主探索

完成探索手册

　　孩子们仔细倾听领队老师的讲解，逐一了解器皿名称及用途并认真记录。孩子们还总结出了器皿的演变原因：一是审美观的提升，器皿越来越精致；二是需求的改变，器皿用途越来越广泛……有参观，有思考，有总结，真好！

观察青铜食器、酒器等

观察奇特的人面蛇身、人面鱼身陶俑并认真记录

总结人类关于“吃”的发明创造

　　下午，孩子们参观了雕塑馆。在领队老师的解说下，孩子们知道了透雕、浮雕、圆雕的区别，还观察了不同类型的雕塑代表以及对应的特征，借此了解该朝代的历史。古今中外不同雕塑，带给孩子们不小的震撼。

观察石头上的雕刻

仔细观察竹林七贤与荣启期画像砖上的雕刻

思考雕塑特殊造型的含义

聆听现代雕塑的创作手法

完成最终的任务挑战

　　此次博物馆之旅，学生的综合素质得到了提升，探究能力得到了锻炼。孩子们深入了解了我国灿烂的历史文化与中华文明，他们不仅大饱眼福，更是收获满满！

浦口校区五（1）班合影

青石村校区五（1）班合影

青石村校区五（2）班合影

青石村校区五（3）班合影

青石村校区五（4）班合影