一、坚守初心，办中国最优秀的私立学校

1、敢探未发明的新理

(1)建设优秀的学校文化

2000年9月，苏杰学校正式开办。2000年至2002年，我们提出了“更快乐、更健康、更优秀”的校训；并提出了我们团队的工作目标是：“锲而不舍，追求卓越”，“求真、崇善、尚美”；还提出了我们的学风是：“勤奋、坚韧、独立思考，学无止境，天天向上”。同时提出了“办中国最优秀的私立学校”这个目标。

在接下来的几年里，我们自己谱曲、创作歌词，诞生了我们的校歌《启航》；提出了教师的使命——“用挚爱和智慧创造最适合学生的教育”。2010年，我们又提出了“将每一位学生当做自己的亲人”的价值观。

(2)确立苏杰的教育目标

2003年以来，我们在不断地创新发展中，提炼出了“四个培养”的教育教学目标：

培养学生具备优秀的情商、品行；培养学生养成优秀的学习和生活习惯；培养学生掌握科学的学习方法和思维方法；培养学生拥有勤奋思考、乐于探索的精神，引领学生求真、求善、求美。 

 2、打造优秀的课程体系

苏杰学校的课程设置充分体现了让孩子“更快乐、更健康、更优秀”的办学理念。在教育教学研究中，我们重视人文教育、科学教育、艺术教育的统一和谐；重视优秀人格塑造与智能培养的统一和谐。尊重孩子，用挚爱和智慧创造最适合学生的教育，是我们设计课程的指导思想。

2003年以来，我们的课程开发逐步形成为四大块：必修课程、综合实践、选修课程、苏杰节日和音乐会。

每年一度的音乐会 

3、建设优秀的教师团队

要实现“办中国最优秀的私立学校”的目标，在师资方面，不是靠一两位专家、或特级教师就能实现的，而是需靠领导者的思想高度和正确的价值观；靠优秀的团队文化和价值观；靠优秀的合作能力和行动力。因此，18年以来，我们始终坚持将建设优秀的团队文化放在首位，将教师培训、教师发展放在首位。例如：

“不论资排辈，评优和晋升坚持标准、没有名额限制”的价值观；“同事之间没有竞争关系，是合作关系和朋友关系”的价值观；“严谨精细、认真做学问”、“坚持每天阅读优秀纸质书”的文化氛围……

例：薪酬文化价值观：

尊重每一位教师、员工，尊重每一位教师、员工的工作成果，促进每一位教师、员工的成长，为全体教职工搭建不断更优秀的发展平台。教育强则中国强。苏杰人应富有爱心、拥有社会责任感，为祖国基础教育的发展、为把苏杰学校办成中国最优秀的私立学校、为自己和家人的幸福而不懈努力。

制定评价制度或薪酬晋升制度秉承的原则为：质量优先，绩效优先，兼顾公平，按劳分配。在评价中，优先评价工作质量和绩效。不论资排辈。

我们将追求苏杰学校薪酬文化的可持续发展，不断建设更优秀的苏杰学校薪酬文化体系。

在人才招聘方面，人力资源部坚持比较高的门槛，将“优秀人品”的考察放在首位，通过严格、细致的双向选择，选聘能迅速融入苏杰、胜任岗位、喜欢孩子的好老师。

学校坚持给予教师每周一次的集中培训；给新老师配上师傅给予个性化的培训。学校从“礼仪等文化培训、学科教学与研究能力培训、学生工作培训、课程研发培训”等各方面进行多元化和个性化的培训。

苏杰团队的风格——爱孩子、爱教育、爱生活；勤奋研究，智慧合作，共同创新，追求卓越，做一名有才能的学者型教师。

我们是一支拥有优秀的学习能力、执行能力、合作能力、创新能力的苏杰教师团队，立志做中国基础教育的领跑者。

二、2019年至2021年教育教学发展的重点目标

根据董事会提出的“向世界一流私立学校方向发展”的战略目标，2019年至2021年，我们将从教育软件和硬件两个方面实现目标“办中国最优秀的私立学校”，并朝着世界级优秀的私立学校迈进！

我们的重点目标是：更优秀：

1、教师发展更优秀

(1)培养勤奋阅读、优雅做人的学者型教师

我们将在这四个方面培养教师，打造更优秀的教师团队：培养勤奋阅读、善于思考的求知精神；培养师德优秀、儒雅大气的美丽精神；培养精益求精、刻苦钻研的科学精神；培养积极改革、勇于创新的研究精神。

校长、教师是最需要学习的人。教研室将有计划地组织质量更优秀的读书活动，每学期召开一次全校读书分享会。全体教师坚持定期撰写读书笔记，通过“书香校园”“书香家庭”等高质量的阅读活动，使教师养成五个好习惯——阅读、研究、精细、创新、优雅。

(2)开展优质高效的培训活动

在18年的基础上，我们进一步建立部门负责制：教研室负责制定学期教师培训计划，并负责组织全校教师培训活动。人力资源部负责制定干部培训计划，负责制定骨干暑期研学计划，并组织实施；负责制定行政、后勤员工培训计划，并组织实施，加强多元化培训和个性化培训。

2019年至2021年，我们将继续实施“苏杰学校骨干五年研学培训计划”，将以“跨学科课程研究、科技创新教育”等为主题，带领骨干赴美国哈佛大学、麻省理工、著名中学和小学等机构进行研学活动；将以“研发优质教师培训、苏杰学校校本课程研究”等为主题去芬兰、以色列开展研学活动；以“儿童哲学教育、戏剧教育、人文与科学”等为主题去英国、德国开展研学活动，通过有效高质量的研学培训，使苏杰学校成为真正国际化的优秀学校。

骨干教师参观日本东京大学

我校获得南京市啦啦操比赛一等奖

苏杰赛艇队在比利时根特第28届国际青少年赛艇锦标赛中取得了“一金两银一铜”的优异成绩 

3、智慧校园最优秀

2019年至2020年，我们将通过一期建设和二期建设，把苏杰学校建设成为真正现代化的智慧校园。

我们所理解的智慧校园，一是指：应用新一代信息技术与现代教育技术的深度融合，促进苏杰教育的创新发展，让师生享用智慧教学环境、智慧教学资源、智慧学校管理、智慧后勤服务。二是指：苏杰人将更有智慧，更注重与学生的情感交流及其面对面的交流、分享；更注重对每一位学生的细致关心，研究每一位学生的健康成长，让每一位学生都能优秀地发展。三是指：我们的校园将更加亲自然、重环保，既经典、接地气，又现代化、国际化，让师生尽可能多的接触大自然，打造一个绿色的环保的智慧校园。

苏杰学校是纯净的透明的，是坚韧的坚守初心的，是富有责任感的，是永远有温度有情怀的。苏杰学校是教育家和一批学者型优秀教师共同打造的非营利民办学校，我们可以一心一意地专注地办学，朝着正确的方向，一步一个脚印地快速实现“办中国最优秀的私立学校”的目标。