记苏杰学校教职工开学典礼

    2月16日上午，在庄重的苏杰学校教师宣誓中，苏杰学校教职工开学典礼拉开了帷幕。

    首先，教研室主任顾笑颜老师和大家交流了新学期的教研室计划。教研室以“积极研究、主动创新”为指导思想，以“学习促成长、科研促发展”为战略方针，设计了创新发展的工作计划，将重点推动教职工的研修学习、专业成长，指导教职工学会做课题研究。

    教务部副主任吴宜老师和大家分享了新学期教务部工作计划，从教学管理、教务管理、教研管理三个方面提出了如何高质量的做好教育教学服务工作。 

    人力资源部主任陈雯老师着重从教职工月度评优、教职工职称评比和课题研究等方面和大家交流了新学期教师发展要点。

    最后，苏平校长以《做一名优雅的学者型教师》为题，和全体教职工交流了新学期的发展目标。她鼓励老师们首先要坚持学习，积极美容养心。她指出，每年有众多家庭希望孩子就读苏杰学校，就是因为我们能够对每一位学生负责任。一名苏杰的教师，首先要具有优雅的品德和优秀的礼仪，懂得尊重；具有合作精神和能力；具有社会责任感和使命感，在每一个工作细节做到“将每一位学生当做自己的亲人”。新学期，苏杰的教师要坚持研究，创造最适合学生发展的课堂。要引领学生主动思考，教学生学会思考、学会融会贯通；要高度重视评价学生的学习过程；重视培养学生的思维能力；要积极研发具有苏杰特色的校本课程。

    其实在2月15日，学校三十多位干部就齐聚一堂，培训、研讨了一整天。

    全体干部仔细聆听了南京市教育装备办公室、教育部基础教育实验室建设与实验教学研究中心研究员宋涛老师做的题为《浅析现代教育技术与中小学创新发展》的讲座，讲座让干部们开拓了视野，对智能技术和教育创新发展有了全新的认识。 

    在“吐槽”研讨会上，家有上幼儿园、或小学和中学的儿女的干部们，从家长的角度纷纷对当今中学、小学、幼儿园教育中存在的弊病进行吐槽，大家结合所见所闻、所思所感畅所欲言，在吐槽的同时提出了一些改革基础教育的建议。最后，几位副校长和部门负责人结合自己假期阅读的《科学学习》、《乔布斯传》等书籍和大家分享了自己的读后感。

    2019年，苏杰人将努力学习、积极研究、创新发展，争取为中国的基础教育做出更多的贡献。